helzberg MBA核心课程

工商管理晚间节目的helzberg学校的兼职高手的核心要求你需要24小时的研究生教育的课程。那么你选择选修课程的另外6个小时共30学分,以赚取你的MBA学位。  

  • MBA核心课程提供最,如果不是全部,8个星期的学期,每学期。
  • 现在一些MBA核心课程提供的在线每年一次,以提供灵活的日程安排。

 所有学生必须采取以下核心课程: 

  • 指南针学习型社区,6110毫克(1学分)
  • 管理通信,毫克6008(2学时)
  • 竞争分析,EC 6300(2学分)
  • *财务分析,交流6110(2学分)
  • 全球市场,6120毫克(2学分)
  • 财务战略和决策,FN 6310(2学分)
  • 领导和组织行为学,6310毫克(2学分)
  • 营销策略,MK 6410(2学分)
  • 企业的社会责任,6130毫克(2学分)
  • 职业发展:沉思在行动上,6410毫克(2学分)
  • MBA顶点,毫克6490(3学时)
     

*占学生从财务分析,交流6110放弃,但必须采取公司法的经理,6330毫克,以代替AC 6110到注册会计师考试符合要求。*

除了上面列出的核心课程,学生必须从下面的列表中选择一个,两个学分小时的课程:

  • 项目管理,6320毫克(2学分)
    要么
  • 商业智能,BIA 6300(2学分) - 那些想追求数据的科学或商业智能浓度必须选择这门课程。
     

那些修读MBA学位也必须选择选修学分的另外六个小时,30小时的程度。如果你正在修读一个 浓度 MBA的范围内,你将需要八规定的学分核心之外。择小时可朝向浓度进行计数。了解更多我们的毕业生中 目录.

课程介绍

6110毫克指南针学习型社区(1学分)
本课程提供了一个定向rockhurst,管理helzberg学校和MBA课程。它讨论了他们对MBA课程连接光的独特传统,价值观和耶稣会教育的原则。学生接受介绍到成人学习理论,个人发展,商业道德和团队理念。学生完成一些评估工具,并开始作业,他们继续开发和再从事后续课程。 先决条件:该方案的第一学期学生必须选修这门课程。

毫克6008管理通信(2学时)
本课程探讨的各种技术,手段,程序和风格,领导雇用在组织中进行有效的沟通。学生写的,给予口头报告,并学习如何有效地使用电子媒体。练习使用,需要在不同风格的通信无数真实或模拟业务的情况下,利用各种形式和方法。本课程提供了一个介绍性的经验和方向的MBA课程。它建立共同的通信协议,确定关键的自我意识型材和标识rockhurst主题,学生在整个程序中适用。

EC 6300竞争力分析(2学时)
竞争力分析适用于经济概念和想法的公司和行业表现的学生。它借鉴了一些分析工具,如战略地图,生存分析,博弈论和交易费用经济学研究如何以及为什么企业和市场进行和发展。它检查了一些问题,包括厂名或购买决策过程中,合作与竞争,不断变化的垂直和水平边界,内部与外部的分析和带来竞争优势。 先决条件:在微观和宏观经济,EC 4550,或EC 6002的本科。

交流6110财务分析(2学时)
一个实用的,基于活动的过程中,涉及财务报表,包括关键的财务决策,财务指标的建设,基本估值工具和决策相关的成本分析中的应用效果的定义,创建,解释和评价。  先决条件:财务会计和管理会计,或交流4500本科(S)。

毫克6120全球市场(2学时)
本课程着重于两大主题:生产的全球化和市场的全球化。跨国企业的研究形成了这个类的核心。那个形状企业如何进入新市场,以及如何公司管理日益复杂的供应链参与者将开发重点文化,法律,政治,金融和经济力量的理解。学生将集中在跨文化管理和战略进入国外市场的问题。 先决条件:在微观和宏观经济,EC 4550,或EC 6002的本科。

FN 6310财务战略和决策(2学分)
一个应用学科涉及使用会计信息,财务指标和战略,以及估值原则来描述和分析业务问题和促进管理决策。学生将可有效的财务结果以及确定在金融决策和报告的伦理问题。 先决条件:FN 6010,FN 3000,AC 6110或会计学士学位。

毫克6310领导和组织行为学(2学分)
这当然增加了学生的组织程序和做法,包括领导,管理,激励,鼓舞士气,团队动力,人际沟通,冲突和集体解决问题的意识。本课程提供概念的见解和需要的个人,团队和组织的绩效持续改进成功的领导行为技能。

MK 6410营销战略(2学分)
这一战略营销课程让你在设计,实施和营销战略控制练习。它是一个注重操作的过程中,应用程序和营销理念的不是定义,原则和方法是很重要的。课程强调营销,而不是这些科目的顺序讨论的重大决策方面的集成。 先决条件:6008毫克,6120毫克,6300 EC,AC 6110和MK 6000(或基本,本科营销课程)。

毫克6130企业社会责任(2学分)
企业社会责任的政策和流程的形成和管理原因,致使好的决策的文化。这些决定会同时影响该公司及其支持者,并在该公司所在的社会的运作非常的范围。利益相关者分析中发挥着重要作用的过程中,不仅在内部的业务决策和流程,还可以通过外部的理解,预测和整合来自社会,政府和环境因素的影响和对策纳入决策检查。 

爵6410专业发展:沉思在行动(2学分)
本课程演示和文档的各种各样的学术,体验和应用为基础的学习经验的学生集结在整个MBA课程。它评估了增长的征程上每个学生达到并指出他们走向未来,因为他们毕业。在MBA课程的开始,学生们被分配的活动,一本护照来完成这个过程的最终活动之前。这些护照活动可能包括基于内容的研讨会,评估仪器,为现代工作场所的个人和职业上的成功做准备的学生,一个一对一的领导培训,指导和职业生涯管理。学生养成这个组合在整个MBA课程每学期,而这最后的过程中,完成它的评估作为专业发展呈现产品组合。 先决条件:毫克6410通常与同时取(或可以直接后服用)的业务顶点毫克6490。 

爵6330公司法管理者(2学分)
本课程着重于法律,因为它影响到公司和其他企业。主题包括各种商业企业的形成,机构,股东权利和义务的,证券法规,破产规则和政府监管的概述。在适当情况下,道德和法律之间的课程探讨的连接。  在地方交流6110所采取的那些谁在占持有学士学位。

毫克6490. MBA顶点(3学时)
在这种高峰体验,学生整合和应用从指导,自我评估,并在其MBA课程更功能为主的课程获得的学习收获。关键流程包括综合案例分析,课堂实践的互动,协商团队项目,并领导信条网上信誉,都在组织变革和战略执行的动态焦点。总结学习评估是由教师和企业从业者组成的小组通过综合写作任务和团队项目的完成评估的完成。 他们对节目的最后一个学期期间学生应该走这条路。

6320毫克项目管理(2学分)
这门课程向学生介绍了项目管理的过程,包括规划,实施,衡量进展情况和业绩,成果和评价。学生将所学的知识,技能和技术工具,用于识别项目的要求,建立项目目标和调度,平衡约束和资源,并考虑到需求和关键利益相关者的期望。学生将学会取舍和项目范围,资源和进度的平衡,将学习如何组成一个有效的项目管理团队。该课程还涉及生产项目文档,如范围,要求,设计和测试文档。 

BIA 6300商业智能(2学分)
企业领导者必须具备收集和解释有关信息的客户,供应商和竞争对手,并影响其公司的业绩做出决定的能力。商业智能是一套方法,流程,架构,以及将原始数据转化为有意义的和有用的信息,以便更有效的战略,战术技术和业务洞察力和决策与知识管理的重点。采用符合当代的软件工具组合的案例研究的方法,学生将运用业务流程分析,质量控制和改进,性能通过绩效仪表盘和平衡记分卡和流程模拟监控的概念。 

 

有关套件从helzberg研究生商业计划的更多信息,请点击这里: 管理计划的学校.