经常问的问题

Students in learning center

家教

谁是你的导师?

我们的导师通常是本科生谁已经成功在他们的辅导班。他们辅导,以及接收这些课程教授建议教师必须赚取a或b中的类。我们的教师都广泛培训,以帮助学生在学术和学习吸引学生。

什么科目你对导师?

课程辅导,我们从每个学期变化。通常,我们的工作人员导师对于大多数第一代和第二年的课程,但在中上水平的课程,我们还帮助的学生。此外,我们可以辅导学生学习技能和时间管理。

如果我的课没有列出什么?

如果未列出你的班级,通过电子邮件与我们联系学习中心 learningcenter@rockhurst.edu,叫我们在816-501-4052或访问我们的面包车ackeren 200请注明你所需要的类,以及如何快速,你需要一个导师的协助。然后,我们会设法找出该类的导师。如果我们不能够找到一个导师给你,我们将让你知道。

谁使用学习中心?

全体学生!所有类型的个体,从大一学生研究生使用的学习中心。家教是各种能力的学生。如果你有一个,我们来这里是为了帮助你保持一个一个。如果你正在努力,只是想通过我们来这里是为了帮助你做到这一点。

如何辅导工作?

一旦你已安排辅导预约,到达您预定的会议前几分钟的学习中心(面包车ackeren 200)。请携带任何笔记,课本,或者您可能需要为您的预约资源。检查在在学习中心的前台,他们会帮助你与你的导师连接。一旦你开始你的导师会议上,导师就会开始问你问题,以确定你希望把重点放在了会议什么地方。而不是仅仅重新讲学或重新解释的信息,导师将与您一道,积极学习整个会议的材料。会议持续大约30分钟,但你是欢迎设立更多的在你离开之前。

多少次,我可以与导师见面?

我们的方针是每每周主题两项任命。

我可以用相同的导师每星期见面吗?

是的,但它不会自动发生。你可以安排约会长达两个月的提前,所以你需要安排您的约会提前两个月预定您的插槽。

我要如何建立一个预约吗?

预约,参观 rockhurst.mywconline.com。如果您需要帮助注册帐户和/或进行辅导预约,咨询我们的学生厕所在线指导,或访问学习中心面包车ackeren 200上的rockhurst校园,以找出是否家教可用!

你愿意接受步行插件?

有时 - 这取决于我们的导师在那一刻的可用性。它绝不会伤害尝试,看看如果我们有一个导师提供。随意停止或致电,我们将看到什么是可用的。如果没有可用,我们可以建立一个未来的辅导任命为您服务。

如何取消预约?

取消预约,参观 rockhurst.mywconline.com。登录并查看您的时间表即将到来的约会。当你点击该约会,你会看到一个选项,取消预约。您可以取消到你的预约时间前60分钟。

可我的导师的帮助我做作业?

一般,如果分级,导师将避免帮助你直接分配的问题。他们可能会帮助您解决您了解足够的独立完成你的功课,类似的问题或概念的帮助。也有一些例外,但家教绝不会告诉你答案了批改的作业也不做你的功课你。

我可以用一个带回家的测试导师的帮助?

一般来说,不,除非你的教授给了明确许可的导师这么做。导师可以帮助您与您了解足够的独立完成测试类似的问题或概念的帮助。导师也永远不可能给你解答了批改的作业,也没有完成测试你。

可我刚下车我的论文,并有专人编辑呢?

在这个时候,我们不为学生提供编辑服务。你需要预约,讨论我们的导师之一你的写作得到您的写作援助。

你有在线辅导?

在这个时候,我们不提供在线辅导。如果这是你有兴趣,请让我们知道通过电子邮件 learningcenter@rockhurst.edu.

我的教授是为辅导提供额外的学分或课程分。如何获得这些点?

您将需要安排辅导约会得到这些点。请参阅有关问题安排约会的更多细节。请注意,您将需要到您的会话准备工作是在类的材料你的导师。参加会话后,你不需要做别的事情来获得积分。我们将让你的教员知道你参加。

 

补充说明

什么是补充说明?

补充说明(SI)是一种基于群的方法来通过整合“学什么”与学习他们对学业成功的旅程,支持学生“学会学习”。 SI包括了课外定期集体学习会议。这些会议是由谁利用协作活动,以确保学生与学生之间的互动训练的SI领导人主持。 SI是在rockhurst传统上具有挑战性的课程实施,是有针对性的课程提供给所有学生提供免费服务。

在rockhurst有无SI哪些类?

有SI类改变每学期。 查看的类的当前时间表。

其中,/当我SI会议?

当我应该参加SI?

马上。最好能定期参加会议的SI最大化出席的利益。研究表明,谁出席了会议SI学生经常有半个字母或全信等级比那些谁不参加更高。

确实SI真的管用吗?

是!在数以百计的机构超过40年的研究国际上已经验证了出席会议的SI,帮助学生提高在使用过程中有针对性的档次,增加他们的GPA和改善他们毕业的可能性。