在学习中心工作

Student worker

为什么在学习中心工作?

  • 专业发展
  • 领导机会
  • 教学经验
  • 校外工作
  • 灵活的计划
  • 帮助您的同学成功!

Aylward-Dunn学习中心在各种角色中使用Rockhurst学生。如果您对辅导工作感兴趣或作为SI Leader或桌面助手工作,请完成我们的在线申请。您还可以查看每个职位的职位描述,以了解有关它在此处工作的内容。

同伴导师

同行导师应用程序
同行导师教师推荐

职位描述

同伴辅导员支持学习中心的使命,以提供一个热情和包容的社区,为Rockhurst学生提供有针对性的同伴学术支持。导师提供1:1和/或群体辅导课程。辅导员受过培训,以加强教练和指导学生,以成为周到,自信,寿命的学习者。辅导的目的是增加和增强概念的掌握。辅导模型有效的学习技巧,学习策略和时间管理技术,以支持学生的学术成长。

通过这个职位,同行导师将增加自己的知识和对主题的理解,获得领导和就业经验,以及加强人际和批判思维技能。

位置资格

  • 同伴辅导员必须是一名二年级学生,初级,高级或研究生。 
  • 同行导师必须在他们希望导师的课程中获得A或B级,并维持3.0的累积GPA。
  • 同伴辅导员必须与大学站立良好。
  • 同行导师必须为他们想要导师的每个科目获得教师建议。
  • 同伴辅导员应该致力于帮助学生识别并满足他们的学术目标。
  • 同行导师必须能够建模适当的学术态度和行为。
  • 同行导师必须拥有强大的书面和口头沟通技巧。
  • 同行导师必须欣赏和渴望多样性和包容性。
  • 同行导师应展示建立积极融洽关系并与学生保持专业关系的能力。

职位职责

  • 同行导师将为学生提供个性化主题领域和技能发展辅导。
  • 同行导师将创造和维护每周4-8小时的辅导时间表,这对学习中心和导师来说是方便的。
  • 同行导师将参加每月员工会议并完成持续的培训要求。
  • 同行导师将使用WC在线系统维护每个辅导会话的准确和最新记录。
  • 同行导师将协助额外的项目,包括但不限于促进时间管理和学习技能讲习班和演示,数据进入和创建和分配营销材料。
  • 同行导师将保持专业标准,秉承学习中心的学生就业协议和 atp伦理代码.
  • 同行导师将遵循FERPA指南,并保持对辅导关系共享的所有学生信息,材料和讨论的严格机密性。

补充教学领导者

SI领导人申请
SI LEARD教师推荐

职位描述

补充说明(SI)领导支持Aylward-Dunn学习中心,提供一个热情和包容性的社区,为Rockhurst学生提供有针对性的同伴学术支持。 SI领导人为同行LED集团审查的学生审查会议,这些课程已被确定为传统难以对大多数学生的困难。这些会议旨在整合如何与学习和实施各种协作学习技术的学习,以促进学生互动和主动学习。 SI领导者模型有效的学习技巧,学习策略和时间管理技术,以支持学生的学术成长。

通过这个职位,SI领导人将增加他们自己的知识和对主题的理解,获得领导力和就业经验,以及加强人际,沟通和批判思维技能。

位置资格

  • SI领导人必须是二年级学生,初级,高级或毕业生Rockhurst学生。
  • SI领导人必须采取他们将导致SI的课程,并且必须在课堂上获得A或B.
  • SI领导人必须保持至少3.0 GPA。
  • SI领导人必须与大学站立良好。
  • SI领导人必须为他们希望领导SI的课程获得教师推荐。教师教学课程必须批准分配给班级的SI领导人。

职位职责

  • SI领导人必须参加所有SI领导人培训课程,包括在每个学期开始时进行全天培训。
  • SI领导人必须参加他们领先SI的班级。
  • SI领导人将彻底打算,每周为学生们进行两小时的课程。
  • SI领导人每周将在学习中心安排两个办公时间。
  • SI领导人将定期与SI主管会面。
  • SI领导人将收集数据并管理方案评估。
  • SI领导人将积极推动他们的会议,并在他们的课程中与学生们参与。

桌面助手

桌面助理应用

职位描述

桌面助理支持Aylward-Dunn学习中心的使命,提供一个热情和包容的社区,为Rockhurst学生提供有针对性的同伴学术支持。桌面助理为所有访客提供客户支持,并为学习中心的开放式欢迎环境提供贡献。桌面助理还为学习中心的专业人员提供依据援助。

通过这个职位,桌面助理将获得领导力和就业经验,并加强人际,沟通和批判性思维技能。

位置资格

  • 桌面助理必须是Rockhurst大学生。
  • 桌面助理必须通过经济援助办公室获得联邦工作研究。
  • 桌面助手必须至少维持2.5 GPA。
  • 桌面助理必须与大学站立良好。
  • 桌面助手应致力于为所有学习中心访问者提供优质的客户支持。
  • 桌面助理必须具备强大的书面和口头沟通技巧。
  • 办公桌助理应展示能够建立积极的融洽关系,并与学生保持专业关系。

职位职责

  • 办公桌助理将负责参加学习中心访客的需求。这包括问候访客,预约,回答问题,解决问题并接听电话。
  • 桌面助理将在网上管理WC的日常辅导时间表。将提供培训。
  • 桌面助理将为学习中心员工提供文书援助,可能包括但不限于数据输入,文件创建,数据库维护,制作副本,组织材料等。
  • 桌面助手可能被要求参加每月员工会议并完成持续培训要求。
  • 桌面助理可能被要求通过创建营销材料,悬挂校园内的迹象或准备分发营销材料,协助学习中心营销努力。
  • 桌面助手可能负责在一天结束时关闭学习中心。
  • 要求办公桌助理保留遵守学习中心的专业标准。
  • 桌面助理将遵循FERPA准则,并保持学习中心共享的所有学生信息,材料和讨论的严格机密性。