职业治疗研究

职业治疗 Student Presentation

作为rockhurst职业治疗课程的一部分,学生完成下教师辅导一组研究项目。这些项目可以在各种场地,例如,AOTA,莫塔和哥打年度会议的呈现。下面是该研究的标题,将在周五提交,11月22日在我们的年度研究介绍日下午2:00 - 6:00 PM在阿鲁佩礼堂:

探索治疗职业在3D假肢的作用

OT学生:妮可·安德森,利亚guensche,蒂凡尼·霍夫曼,蕾切尔兰登,妮可·米勒

辅导教师:博士。逊尼派奥尔福德

探索相比面对面测角评估使用数字照片测量运动的手腕范围的可靠性

OT学生:BECCA邓肯,佳佳狐狸,汉娜拉森,RIKKI泽贝格尔

辅导教师:博士。逊尼派奥尔福德

探索个人如何保持积极的心理机能和复原力在逆境中

OT学生:佳佳班福德,凯蒂·多纳霍,萨拉griffard,玛丽·凯特·斯卡格斯,詹娜wiebelhaus

辅导教师:博士。林恩·克拉克

体力活动的探索人际关系,青春期中感觉处理和BMI

OT学生:韦斯利crowdus,受托人延森,李维斯麦克皮克,娜塔莉vandorn

辅导教师:博士。琼·德拉亨特

入门级的看法校本治疗职业从业者

OT学生:凯特林farmerie,马洛里吻痕,佳佳帕,特里萨夏勒

辅导教师:博士。琼·德拉亨特

体验式学习的文化意识和敏感性职业治疗学生的影响

OT学生:玛丽奇普雷,优雅hoflen,克里斯蒂immethun,莫里根,琥珀施密特

辅导教师:博士。塞拉利昂格雷迪

比较研究测定儿科感官自适应方法的功能性认知的有效性

OT学生:汉娜·芬顿,阿什利·霍华德,艾玛·凯利,凯特林·彼得森,katelyn sherpe

辅导教师:博士。 ketti约翰逊coffelt

测量的集约化集团化约束运动疗法(CIMT)的功效,适用于幼儿2-6岁

OT学生:王小强农民,亚历山德拉古森,杰西田,莫莉vaeth

辅导教师:博士。凯瑟琳·赖恩姜子牙

测量在旧小学,学龄儿童和青少年的混合约束运动疗法(CIMT)和手臂双手疗法(习惯)方案的疗效

OT学生:萨拉HARIG,GA文斯,艾米莉人呐,梅雷迪思沙克尔福

辅导教师:博士。凯瑟琳·赖恩姜子牙

测量功能与认知买菜技能测试:一个规范的数据研究

OT学生:亚当·阿尔法罗,王匡林奇,泰伦麦氏,艾比·沃尔什马洛里wilhite

辅导教师:博士。利兹zayat