网上信誉足彩蒸汽工作室

Students with teacher at 蒸汽工作室

该网上信誉足彩 蒸汽工作室弹出空间 是一种创造性的地方,教师,职员和学生可以与社区成员和其他地方的学生合作,参与合作,创新的教育活动。位于greenlease库的较低水平,这个合作社的空间从各种学校,组织和级别利用与移动和思考的自由设计思维活动专为学习者。

学生在专业办公专家一起看学习日常行为建模,如企业家精神,设计思维,创造力和解决复杂问题。

这一举措有助于多样化的干/蒸汽管道(少数民族,妇女,服务不足的学生),打开了低收入社区门学习者的堪萨斯城和跨越几代人。

这段视频被古尔德·埃文斯,他们的堪萨斯城工作场所内工作蒸汽工作室国家设计和规划公司生产的。


蒸汽工作室的5个支柱

  1. 定制设计的编程
    1. 用于补充学校的规划,在学习填补空白
    2. 根据每个学校/客户端
    3. 没有规范的课程 - 我们共同的设计规划和各个合作伙伴
  2. 专业的工作环境
    1. 学生有机会接触到正宗的工作世界
    2. 学习管理自己作为成年人,选择他们的工作空间,以及他们如何安排家具
    3. 职场竞争力的开发(“企业能力”)
    4. 建筑师和设计师揭示设计思维过程 - 这个过程的学生采取与他们用一辈子
    5. 空间是他们的 - 不是由老师随身物品像许多教室混乱
  3. 建立创业心态
    1. 创造性思维是在演出经济成功的关键
    2. 通过学生主导的学习发展
    3. 正宗的观众 - 专业提供反馈给学生
    4. 现实世界的应用搞学习者
    5. 拥抱“失败了”通过迭代的方法
      1. 建立砂砾,回弹,创造性思维和舒适性与非完美
  4. 教育改善方法和策略
    1. 教师可以得到他们的正常教学以外的空间,以获得新的观点
    2. 催化剂变化 - 从传统的方法移
    3. 从专业设置的灵感 - 树立自我调节的学习者
    4. rockhurst教育学生带来宝贵的经验,实习他们的职业
    5. “现场专业发展”(住学生)推出新的教学实践
    6. 老师观察结果支持教师专业发展
  5. 改变学校的设计方式
    1. 建筑师和教育家实验室观察孩子的反应如何空间
    2. 一个地方,以提高空间的设计如何支持21世纪教育
    3. 建筑师们动手的执教经验 - 洞察力,以提高学校的设计

如何参与

访问 蒸汽工作室 网上关于谁可以参加更多的信息,以及如何参与。

  • 教育工作者
    • Rockhurst University faculty & staff
    • 网上信誉足彩学生
    • 从学校和机构的区域教育:
  • 志愿者
  • 训练
  • 联系信息

关于蒸汽工作室

我们的目标是重新定义了“教育商数”使用蒸汽的举措,在那里孩子们感觉受到空间和教育学的启发承担风险,成为整个项目的区分主动学习,最终导致更多的准备和创新的员工队伍。

我们的使命是成为变革的催化剂,通过自适应教育体系的生动展示,支持和激励地区的学生,并通过设计思维教育,学习和研究为基础的结果。